LÉNEA

Le LÉNEA se situe au campus Laval de l’Université de Montréal. Il constitue un riche environnement pour la formation d’étudiants de tous les cycles universitaires dans le domaine de la neuropsychologie de l’enfant. Le laboratoire regroupe une quinzaine d’étudiants des cycles supérieurs en neuropsychologie et entretient des collaborations avec des chercheurs d’autres universités. Il est financé en partie par les organismes subventionnaires gouvernementaux (FRQSC, IRSC) et par la Fondation TALAN, organisme de bienfaisance mis sur pied par Bruno Gauthier dans le but de venir en aide aux personnes vivant avec un trouble d’attention, du langage ou d’apprentissage neurodévelopppemental (TALAN) en appuyant la recherche clinique et appliquée, ceci en soutenant les activités de recherche du LÉNEA et en offrant des bourses d’excellence aux étudiants et des subventions de recherche aux chercheurs dont le projet porte sur les TALAN. 

Les projets réalisés au LÉNEA se situe dans la catégorie de la recherche clinique et appliquée. La recherche clinique vise à mettre au point de nouvelles stratégies diagnostiques, thérapeutiques, préventives et de dépistage ainsi qu’à déterminer la sécurité et l'efficacité de ces stratégies dans le but d’améliorer la santé humaine. Une étude clinique cible un auditoire de cliniciens ou de professionnels et a un impact potentiel sur leur pratique et dans leur prise de décision. Elle peut également s’adresser directement aux personnes vivant avec un TALAN ou à leur famille. Par exemple, les essais cliniques et les études expérimentales et quasi-expérimentales sont des moyens utiles d'introduire du matériel clinique en recherche. La recherche appliquée vise pour sa part à trouver des solutions pratiques à des problèmes pratiques. Elle entrevoit les applications possibles des résultats de la recherche fondamentale (réalisée en laboratoire) en termes de produit, de méthode, de processus ou de service dans une branche d'activité donnée. En somme, le projet de recherche proposé devrait viser à développer ou évaluer des outils afin de mieux dépister, prévenir, diagnostiquer ou traiter les TALAN.